Visual Thinking

Visual Thinking

El día 14 de marzo, en la Facultad de Educación de la UCLM, en Toledo, tuvimos la suerte de recibir una clase / taller de Visual Thinking por parte de Lucía López, que nos introdujo en este método al mismo tiempo que nos inició en el con diversos recursos que podríamos utilizar para llevar a cabo un correcto Visual Thinking.

¿Qué es el Visual Thinking o pensamiento visual?

Se entiende como la metodología o técnica que consiste en trasladar tus pensamientos o ideas en imágenes recogiendo en ellas la esencia del mensaje que queremos transmitir. Del mismo modo, es una forma de organizar tus pensamientos y comunicar de forma eficaz. Logras cruzar la frontera de la información lineal de la escritura a la visual, sin patrón común, ni referencias definidas. A veces los dibujos tendrán estructura lineal, circular, por grupos o simplemente caótica, no hay ningún orden. En relación con el aprendizaje, es una de las técnicas más potentes y con mayor capacidad de retención de la información.

Visual Thinking o pensamiento visual no consiste en dibujar la realidad. Ya que esta labor es imposible, porque la realidad la interpreta siempre alguien y deja de ser realidad. El visual Thinking consiste en entender los patrones o idea que subyace en el fondo. Si eres capaz de dibujarlo, es porque lo has entendido.

Existen una serie de recursos que pueden ser utilizados por aquellas personas que quieran iniciarse en el mundo del Visual Thinking. Algunos de los recursos pueden ser:

-          Aplicación TAWE. Esta aplicación tiene la finalidad de crear dibujos a través de las palabras. Este recurso puede ser utilizado para que los alumnos sean capaces de comprender o seguir las explicaciones que el docente ha desarrollado a través de dibujos.

-          Blog: Visual Thinker. Es un portal donde diversos expertos en este temas pueden compartir información, consejos o recursos para personas que quieran iniciarse en este mundo.

-          Un libro: Bla, bla bla, Qué hacer cuando las palabras no funcionan. El autor defiende la eficacia de usar dibujos en lugar de palabras. A través de las enseñanzas de este autor, el lector será capaz de introducirse en el mundo del Visual Thinking a través de la técnica “Forest”

 Aportación personal

Esta técnica a la que se nos introdujo en el taller anteriormente mencionado me pareció de gran importancia ya que, en diversos momentos de la vida de los estudiantes, es mucho más sencillo memorizar dibujos que a su vez requieren palabras, ya que muchas veces el texto no se memoriza con tanta facilidad como los dibujos.

Nos mostró diferentes maneras de dibujar, es decir, diversidad de formas de flechas, banners, letras, contenedores de información…

Al final de este taller mi pensamiento sobre el fue que me pareció de gran importancia, interesante y me hizo ver que tienen un gran uso en nuestro futuro como docente ya que es un recurso que puedes utilizar perfectamente en el aula. No importa que sepas dibujar o no, porque no son dibujos complicados y siempre puedes adecuarlos a tus capacidades de pintura.

A continuación, presento unos ejemplos de los diversos recursos que nos facilitó Lucía para poder llevar a cabo un visual Thinking en casa.

Bibliografía

¡Introduce el Visual Thinking en el aula con estos recursos! Educación 3.0. Obtenido de:  https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/visual-thinking-aula-recursos/93073.html

Natalia y Marcos. Visual Thinking o pensamiento visual. Enowe. Obtenido de: https://emowe.com/visual-thinking-pensamiento-visual/