La crisis y la educación

La crisis y la educación

Definición

La crisis se puede definir como una situación grave que pone en peligro el desarrollo de un asunto o un proceso.

Si se habla de crisis y educación tendemos a pensar en la crisis económica y en cómo afecta ésta a la educación en sus recursos, sus necesidades… en definitiva, todas las consecuencias que una crisis económica provoca en una sociedad y por ende en todos sus ámbitos e instituciones. Sin embargo, no existe sólo una crisis en la educación también existe una crisis de la educación puesto que en nuestra sociedad actual existe una cultura líquida en la que todo está sujeto a un continuo cambio. Actualmente ésta puede ser tomada como un producto y como tal debe renovarse cada cierto tiempo, como se hace con otras cosas, por ejemplo, los móviles. Pero si bien es cierto que no importa renovar el producto si sigue siendo el mismo y da las mismas prestaciones que el que tienes. Es decir, la educación no ha cambiado desde hace tiempo, pero la sociedad sí. Hace tan solo 20 años no nos hubiéramos imaginado la tecnología con la que contamos hoy en día ni todas las circunstancias, recursos y condiciones que la rodean, así como otros aspectos que se reflejan en la sociedad. Todo esto no ha logrado modificar la educación que se recibe y es esto precisamente lo que provoca que haya una crisis interna en la educación. La educación entonces debería adaptarse a lo que la sociedad pide para que sea significativa, inclusiva y responda a esta necesidad de cambio.

Causas y consecuencias de la crisis económica española en la educación

Entre las causas podemos agrupar los principales fallos que tiene el sistema educativo español:

● Cuenta con la tasa de abandono más alta de la UE. El 22’7% de los jóvenes de entre 18 y 24 años no prolongan sus estudios después de la enseñanza obligatoria.

●Existe una elevada tasa de repetición. Según las cifras del Ministerio de Educación, a los 15 años el 45% de los alumnos han repetido al menos una vez.

●El 80% del dinero invertido en educación está dedicado a pagar el salario del personal docente de los centros.

● Hay muy pocos alumnos que tengan notas dentro del excelente y muchos en la media, los resultados parecen estancados y sin mejoras desde hace dos décadas.

● El sistema educativo no está adaptado a la realidad que supone el mercado laboral.

● Los profesores están desmotivados.

 Crisis educativa en Castilla-la Mancha

Al hablar de crisis educativa en Castilla-La Mancha debemos se debe hacer referencia a dos aspectos: el gasto por alumno y la pérdida del personal docente.

El gasto en educación es esa inversión que realiza una comunidad a la educación. Castilla-La Mancha es la región de España que más dinero derrochó durante la crisis, tanto en educación pública como privada, además es la región que más profesores públicos ha perdido.

Por otra parte, desde que comenzó la crisis, se han hecho comunes en nuestra comunidad las huelgas y manifestaciones de todo tipo.

¿Cómo frenar la crisis educativa?

   Un gran método para parar la crisis educativa y de desempleo que sufren los jóvenes en España sería adaptar el sistema de educación dual, proveniente de Alemania.

En el sistema de educación dual el estudiante pasa muchas horas lectivas ganando experiencia laboral en empresas, incluso antes de graduarse en secundaria. Con los años se aumentan las horas de prácticas en las empresas y se reducen las horas magistrales en el aula. El resultado que se obtiene permite a los alumnos adquirir conocimientos técnicos específicos sobre cómo trabajar en las diferentes empresas y adquieren habilidades sociales que serán muy útiles en el futuro. Durante estas prácticas los alumnos reciben un salario (un tercio del salario de un trabajador de la empresa).

El Ministerio de Educación ha anunciado recientemente que en 2019 va a destinar una partida de 81 millones de euros a la educación, con el fin de que los jóvenes cursen bachillerato o FP. El programa “Orientación y refuerzo para el avance y apoyo en la educación” pretende apoyar a los centros educativos que se encuentran en barrios socioeconómicamente vulnerables con intervenciones específicas dirigidas a los colectivos que se encuentran en una situación más débil, como la etnia gitana, los inmigrantes o los alumnos con necesidades educativas especiales. La generación más joven necesita una nueva educación, para ello es necesario una buena capacidad y comportamiento de los docentes. Para superar la crisis educativa es necesario superar la crisis de valores, la crisis de ideas y la crisis moral.

Aportación personal,

Bajo mi punto de vista, este es un tema con el que tenemos que convivir las personas que, de una manera u otra, estamos relacionados con el mundo de la educación.

Mi aportación sobre este tema es que se debería llevar a cabo un acuerdo en la educación mundial para que de alguna manera se puedan ofertar las mismas oportunidades en todo el mundo y todas las personas del mundo puedan estudiar y no tengan que abandonar los estudios o simplemente, evitar que haya una falta de recursos, falta de motivación por parte de los docentes o falta de ayudas o inversiones destinadas a la educación.